Pequeña guía para entender en qué etapa puede estar nuestro hijo/a.

• Desde que nacen hasta los 12 meses… Los bebés disfrutan las palabras rítmicas y sonoras. Desde los 6 meses, pueden jugar con pequeños libros de colores brillantes, con figuras de objetos simples y grandes. Necesitan tocarlos, llevárselos a la boca, golpearlos, tirarlos.
• Hasta los 24 meses… Imágenes de niños en situaciones familiares (jugando, comiendo). Figuras de animales. A veces prefieren estar en brazo durante el relato, y otras caminando alrededor del lector. Tienen períodos cortos de atención y pueden resistirse si se les insiste en que escuchen.
• Entre los 2 y los 3 años… Disfrutan historias cortas. Que les cuenten el mismo cuento una y otra vez. Que nombren imágenes y situaciones que aparecen en los libros. Juegan a que leen, imitando a los adultos. Eligen qué cuento o historia quieren escuchar.
• Entre los 3 y los 5 años… Interrumpen las historias. Intervienen y hacen comentarios sobre los personajes y las situaciones. Expresan sus sentimientos e impresiones. Relatan historias y juegan a leer, moviendo su dedo de izquierda a derecha sobre el libro.
• De 5 a 7 años…. Gustan de textos simples que memorizan fácilmente. Disfrutan con fábulas y narraciones con humor, equivocaciones y situaciones absurdas. Cuando empiezan la escuela es importante no perder ese espacio íntimo de la lectura familiar. Aparece con más fuerza la autonomía y nos sorprenden eligiendo sus propias lecturas.

Compartir los miedos y angustias inherentes al desarrollo a través de cuentos permite que el niño genere recursos para superarlos.